热销产品推荐丨校园气象站，让科学触手可及

还记得《看云识天气》吗？

还记得打雷的时候，

在家不能看电视吗？

这些都是依据什么来的呢？

      从我国中小学正式设立地理课程以来，气象科学就一直是《地理》教科书中的内容，但气象科学并没有成体系地教授给学生们。

      知名气象主持人宋英杰曾说过，直到大学，他才完整接受过气象教育，如果气象科普知识能从中小学生课本中普及，孩子们的气象防灾减灾意识将会大为提高。因此，开展气象科普进校园活动，在中小学生中开展气象科普教育更显得意义重大。

      面对全社会，尤其是广大中小学生的气象科普工作是气象事业的重要组成部分，校园气象站则是进行校园气象科普的优秀平台和重要的载体。

      在中国气象局颁发的《气象科普发展规划（2019-2025年）》中明确提出要实施校园气象科普活动提升工程，继续鼓励和支持中小学校自办校园气象站，把校园气象站建设与学校气象科技教育相结合，创造性地开展校园气象科普嘉年华、气象知识竞赛、宝贝报天气、小小减灾官全国科普大赛、气象研学之旅等多种活动。

      山东仁科校园气象站可以作为教育主管部门推进科普进学校的重要平台，对校园的风速、风向、雨雪、辐射、气压等多种气象要素信息进行全天监测，并将其上传至环境监控云平台。

      一方面校园气象站可以帮助学校向学生科普气象知识，培养学生学习兴趣；另一方面学校也可以根据气候数据合理安排学校课程，保护学生的健康安全。

校园气象站的组成

      山东仁科校园气象站主要是由太阳辐射传感器、风速/风向传感器、多要素百叶盒、摄像头、供电系统、选配LED显示屏、防水箱和支架构成。

关于监测要素选择问题

      校园气象站可监测的要素多种多样，包括但不限于二氧化碳、空气温湿度、光照度、PM2.5、PM10、大气压力、风速、风向等。学校可根据校园所在环境及学生所学知识合理搭配（支持定制）。

      学校还可以让感兴趣的学生参与到气象观测工作中，独立自主的感受环境变化，观测气象传感器的工作过程，在数据显示平台上查看数据变化，掌握和了解更多的气象知识。

关于安装方式 

设备安装：

      学校中多存在草坪和水泥路，可以根据安装位置选择固定式或者三角架式。

关于杆体细节设计

微联孔：

      校园气象站的杆体设有微联孔，传感器的线缆可以通过微联孔实现内部走线。这样的设计不仅保证了设备外部的美观，还保护了内部线缆不受外部环境影响。

独立线缆且带有标识：

      校园气象站内部每个传感器都有单独的线缆，采用防水对插线连接，只需拔插线缆，即可完成安装。并且每条线缆上均带有标识，当设备发生故障时，可快速判断故障位置并利用检修口及时维修，具有走线简单、接线便捷等特点。

关于选择供电方式

      学校可以根据校园气象站的安装位置选择220V市电供电、太阳能供电系统供电或者是双供电的方式。

      太阳能供电系统是由太阳能板+蓄电池构成，在电池满电的情况下，面对阴雨天气也能续航近一周的时间。

      双供电是由220V市电供电和太阳能供电系统构成。校园气象站在运行的过程中，会优先进行市电供电，在市电断电后，才会开启太阳能供电系统供电。

关于现场数据查看问题

      在现场，用户可以根据需求为校园气象站选配高亮字体、金属钣金LED显示屏，防水防风更耐用；也可以选配通信LED显示大屏，现场安装，字体鲜明，便于教学。

高亮LED显示屏                                                      通信LED显示大屏

      电控箱内还可以选配7寸触摸屏，全彩显示画面，实时显示监测数据，支持触摸修改参数配置、报警上下限等，还能为学校免费定制修改页面功能、增加校徽等！

免费监控平台

环境监控云平台

      学校人员可以通过平台查看实时气象数据、实时图像变化，进行历史记录筛选/导出/打印等，还能够为感兴趣的学生设置子账号，让其有登录平台的权限，实现数据共享，便于学生实践研究。

      也可以为平台联动校园内的摄像头并为其选配视频字符叠加器，将监测数据同步到监控画面上，让数据查看更方便。

      联动摄像头也有助于规范学生行为，预防学生对校园气象站做出破坏，起到威慑作用，出事可追溯到个人。

云控通APP

      学校人员及学生也可以在手机“云控通”APP上登录账号密码，实现随时随地查看气象数据，并进行导出、打印。

      校园气象站有助于加强气象教育特色学校的建设，让气象科普更深入基层学校，发展学生的兴趣爱好，也为国家气象事业培养一批未来气象精英。